Nem megfelelő magatartás, rossz iskolai végzettség, bátorság és ellenőrizhetetlen tevékenység - ne rohangassuk el gyermekét, és folyamatosan húzzuk le.
A gyermek talán figyelemhiányos rendellenességben szenved, és kétségbeesetten szüksége van egy orvos segítségére.
Egy kis történelem
Noha Oroszországban, az amerikai és az európai kutatók után, a „figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség” (ADHD) diagnózist csak egy évtizeddel ezelőtt kezdték diagnosztizálni, a gyermekek hasonló viselkedési rendellenességeit először 1845-ben írta le Heinrich Hoffmann, a német pszichiáter. Azóta a világon sok kutató tanulmányozta a hasonló tüneteket, és csak 1994-ben előterjesztették a betegség modern kifejezését.
Mi a figyelemhiányos zavar?
A hosszú távú tanulmányok azt mutatják, hogy az iskolás gyerekek 5–15% -a túl aktív és komoly tanulási nehézségeket tapasztal. Nem tudják összehangolni figyelmüket a tanár magyarázatára, hihetetlenül nehéz nekik, hogy nyugodtan maradjanak és üljenek le az óra alatt, és ennek eredményeként a kapott értékelések a szülők érthető bűntudatát okozzák. A figyelemhiányos zavar fő jelei:
- a figyelem szinte teljes hiánya, képtelenség a megfelelő pillanatra koncentrálni;
- nyugtalanság és hiperaktivitás, ezeket a gyermekeket problémásnak és engedetlennek tekintik;
- impulzivitás - a túl gyors reakció nem teszi lehetővé a lehetséges kockázatok felmérését vagy a rájuk ruházott feladatok megfelelő elvégzését.
A fiúk hajlamosak a viselkedésbeli eltérésekre - e betegségben szenvedők körében 4–9-szer nagyobb, mint a lányok. Minden beteg gyermeknek megvannak a sajátos betegség-megnyilvánulásai, ám minden jellegzetes vonása a figyelem, az aktivitás és a visszatartás ellenőrzésének összetettsége.
A gyermekek figyelmi hiányainak okai
Számos tanulmány ellenére a betegség pontos okát még nem született. A szakértők azonban helyesen gondolják, hogy a betegség okai:
1. Genetikai hajlam.
2. Dohányzás és ivás terhesség alatt.
3. Koraszülés.
4. Az agy fertőző betegségei és sérülései korai gyermekkorban.
Bebizonyosodott, hogy a betegség az agy dopamin és norepinefrin hiányában alakul ki, ezért rendkívül fontos a helyes diagnosztizálás és a szükséges kezelés befejezése.
Hogyan lehet felismerni a figyelemhiányos rendellenességet gyermekeknél
Sajnos az orosz orvosok nem mindig tudják helyesen diagnosztizálni. A figyelemhiányos rendellenességet gyakran mentális retardációnak vagy gyermekkori pszichopatianak nevezik, és néha még a skizofrénia nyilvánvaló tüneteivel rendelkező betegeket is diagnosztizálják ADHD-vel. Természetesen nehéz ezt a betegséget felismerni, mivel egy adott korban szinte minden gyermek túl aktív és nem túl figyelmes az osztályban. Ezért a helyes diagnózis érdekében gondosan és részletesen elemezze a tüneteket.
1. Figyelmetlenség
A normál intelligenciájú gyermek egyszerűen nem tud koncentrálni a tanár feladatára vagy magyarázatára. Ha hosszú ideig kell végrehajtani egy műveletet, akkor unalom és érdeklődés csökken. A kötelező intézkedések végrehajtását későbbre halasztják, a mindennapi feladatokat nem hajtják végre, a vágy, hogy egyszerre végezzenek több dolgot, teljes fiaskóval végződik. Az ADHD-ban szenvedő gyermekek közel 90% -ánál - tanulási nehézségek miatt - problémák vannak a tanulással és az osztályokkal. Nekik nehéz megérteni a beszélgetőpartner beszédének jelentését, gyakran elveszítik a dolgaikat, és gondatlanság miatt hibákat követnek el a vizsgákon. Az ilyen gyermekek számára rendkívül nehéz az önálló munka, ezért igyekeznek elkerülni házi feladataikat.
2. Hiperaktivitás
Az ilyen gyermekekről azt mondják, hogy „van egy kis motorjuk” - túl barátságosak és nyugtalanok, nehezen ülnek egy helyre, karjuk és lábaik állandó mozgásban vannak, és az a vágy, hogy valahol eljussanak, egészséges jelentést nyer. A gyerekek gyakran beszédesek és nyugtalanok, szabadidőben nem vehetnek részt csendes játékban, céltalan fizikai aktivitást mutatva. Az életkorral ezek a tünetek fokozatosan csökkennek és eltűnnek, bár ez nem jelenti a gyógyulást.
3. Impulzivitás
Nagyon veszélyes jel, mivel gyakran balesetekhez vezet. Az ADHD-ban szenvedő gyermekek gondatlanok és gondatlanok, és nem tudják hallgatni az utasításokat, hogy cselekedjenek. Néha úgy tűnik, hogy egyáltalán nem gondolkodnak, mielőtt csinálnának valamit. Mivel nem tudják kiszámítani cselekedeteik negatív következményeit, kockázatos és gondolatlan cselekedeteket követnek el: versenyautókkal ugorhatnak az útra vagy rosszindulatúan elpusztíthatnak valakinek a tulajdonát, megmutathatják társaiknak a veszélyes és kockázatos cselekedetek bátorságát.
Ezen gyermekek osztálytermi viselkedésének jellegzetes vonása az a vágy, hogy a tanár által feltett kérdésre válaszoljunk anélkül, hogy végül meghallgatták volna. És a válasz tartalmazza az első gondolatot, amelyre jutott eszébe. Barátokkal beszélgetve, folyamatosan félbeszakítják a többieket, és megpróbálják kifejezni véleményüket. A figyelemhiányos rendellenességben szenvedő gyermekek nem tudnak feladni a kívánt dolgot vagy cselekedetet - ha akarnak valamit, azonnal meg kell kapniuk.
Ha figyelembe vesszük a betegség jeleit különböző korcsoportokban, láthatjuk, hogy:
- az óvodások nyugtalanok, nyugtalanok és engedetlenek;
- az iskolás gyerekek feledékenyek, folyamatos mozgásban vannak, nem agresszívak;
- a serdülők depressziós és szorongásos érzéseket tapasztalnak, eltúlzzák az élet nehézségeit és nem képesek megbirkózni velük, hajlamosak viselkedni rokonaik vagy barátai ellenére.
Egyes esetekben a figyelemhiányos rendellenességet ellenségesség, szándékos engedetlenség, erőszak vagy sírás, társaikkal való kommunikációs vágy hiánya kíséri. Időnként csúnyakat kísérhet - a fej vagy az arcizmok rángatása, szippantás vagy váratlan sikolyok. Ez megijeszti a környező gyermekeket, és a gyermek együttélés nélkül maradhat.
Mi történik az ADHD diagnosztizálásával?
Ha feladja az orvos diagnosztizálását, és megtagadja a kezelést abban a reményben, hogy "kinövi!", Akkor elítélheti gyermekét egy nem túl sikeres jövőbe. A betegség megnyilvánulása az idő múlásával nem lesz annyira fényes, de az önálló felnőttkorban az ADHD a rossz memória, a cselekvés megtervezésének képességének és az alacsony szintű szakmai tevékenységnek az oka. Ezenkívül a figyelemhiányos rendellenesség diagnosztizálásával járó betegek hajlamosak a függőség különféle típusaira és a depresszió súlyos formáira.
Az ADHD kezelésének legjobb módja a komplex - pszichológiai korrekció gyógyszerekkel kombinálva. Időnként a szeretett utódaik elviselhetetlen viselkedése miatt az anyu bűntudatot érez a nem megfelelő nevelés miatt. Fontos azonban megérteni, hogy a bűnös alattomos betegség, amelyet legyőzni lehet és kell. A hatékony kezelés visszatér a békéhez a családban, és normális teljes életet biztosít a gyermeknek.
A gyermeknek figyelemhiányos rendellenessége van - hogyan kell viselkedni a szülőkkel
A szülők néha felháborítják a diagnózist, nem értik meg a probléma összetettségét. Figyelembe véve a tudatosság hiányát, javasolhatjuk az ilyen anyáknak, hogy beszéljenek szakértőkkel, olvassa el az irodalmat, hogy jobban megértsék a betegség okait és következményeit. Csak együtt lehet legyőzni, összehangolva az orvosok és a szülők cselekedeteit.
Nagyon múlik az anyukák és apukák cselekedeteitől, tehát kicsiknek figyeljen a tapasztalt szakemberek tanácsára:
1. A figyelemhiányos rendellenességgel diagnosztizált gyermekek kritikájának fájdalmas reakciója megnehezíti számukra az életét. Ne szidja folyamatosan a gyereket rossz cselekedetek és nem megfelelő viselkedés miatt. Sokkal hasznosabb, ha segítséget nyújt a dolgok takarításában vagy az iskolába való felkészülésben, dicsérni a lelkesedésért és a nehézségek leküzdésében. Nagyon fontos minden eredményt hangsúlyozni, bármennyire kicsi is, és bizalmat adni a gyermeknek saját képességeiben.
2. A szülők dicsérete nagyon fontos tényező a kölcsönös megértés és a nyugalom elérésében. Dicsérje a gyermeket bármilyen elérhető ok miatt - lemosta a kupát maga mögött, letette a játékokat, óvatosan írt egy jegyzetfüzetbe, vagy segített anyjának az asztal beállításában. Ne hagyja ki a támogató szavakat, még kudarc esetén sem, mert a felnőttek gyakran hibákat és kisebb bűncselekményeket követnek el.
3. Nyugodt zene, társasjátékok, meleg fürdő enyhíti az irritációt vagy az elégedetlenséget.
4. Az összeállított napi rutin segítséget nyújt a gyermeknek a békében és a magabiztosságban, fontos, hogy megértse a kötelességeit és azok sorrendjét. Hasznos megtanítani a hallgatókat, hogy készítsenek listát a közelgő esetekről, figyelembe véve azok fontosságát. Annak elkerülése érdekében, hogy elhalasszák a megkezdett órát, a szülők észrevétlen segítségére is szükség van.
5. A kommunikáció fontos eleme a normál családi kapcsolatoknak és a fiúk viselkedésének normalizálásának. A nap történetét hallgatva nem szabad komoly megjegyzéseket fűzni a kellemetlen eseményekhez. Válaszoljon pozitívan az iskolai hírekre, óvatosan javasolva a vitatott kérdések helyesebb megoldását. Rendkívül fontos, hogy a gyermek érezte a problémáival és tetteivel közeli személyek figyelmét, szeretetét és támogatását érezte.
6. A rossz tetteket, amelyek nélkül sajnos nem tudják megtenni, megfelelő értékelést kell kapniuk. Nem szükséges azonban általánosítani és érvelni az állandóan rossz viselkedés miatt. Sokkal jobb, ha világossá teszi egy adott cselekmény elítélését, és megpróbálható hozzáférhető módon magyarázni a szülői elégedetlenség okait. Ha büntetésre van szükség, ne feledje, hogy a lehető legkorrektebbnek kell lennie, és meg kell felelnie a bűncselekmény súlyosságának.
7. Ha megjelenik az értéktelenség és a tehetetlenség érzése, ne felejtse el, hogy hű és megbízható szövetségese van. Az orvos kész bármikor korrigálni a cselekedeteket, hogy valódi és megbízható megoldást javasoljon a problémára.
Figyelemhiányos rendellenességgel küzdő gyermekek nevelése nem könnyű, de ne felejtsük el, hogy ez a diagnózis nem mondat. Ez csak egy betegség, amely kezelhető és határozottan legyőzhető. Sok szerencsét és türelmet!
