Mit kell tennie egy gyermeknek 3 éves korában? A gyermek 3 éves korának fizikai és érzelmi fejlődésének részletes leírása.

Pin
Send
Share
Send

Gyereke 3 éves? Gratulálunk! Reméljük, hogy tele van energiával, hogy élvezze mindazt, ami vár rád, mert a következő néhány hónapban gyermeke valódi álmodozóvá és izguljává válik. Reggel, délután és este, hogy szüntelen kérdéseket tegyen fel. Meg fogja tanulni tricikli vezetését, képes lesz önállóan felmászni és leszállni a lépcsőre váltakozó lábakkal.

Emellett képes lesz egy szép kört rajzolni, értelmesen nyomja meg a zenei kormánykerék gombjait, miközben apu mellett ül az autóban, rögzítse saját csintalan kabátját. Három éves baba kíváncsisággá válik. Gyorsan megtanulja megismerni a világot az érzékek révén. Játék közben összpontosítson a saját játékára, hogy figyelmen kívül hagyja a zavaró képességeket, ideértve azt is, hogy nem észrevesz téged.

De nézzük meg közelebbről azokat a készségeket, amelyeknek izguljanak ebben a korban rendelkeznie kell.

Mit kell tennie egy gyermeknek 3 éves korában?

A gyermek fizikai fejlődése 3 éves korban

Magyarázza el azonnal: a csecsemő az alábbiakban ismertetett készségeket csak akkor fogja megszerezni, ha apu és anya elegendő erõfeszítést megtettek vele való gyakorláshoz. Más szavakkal: egy három éves gyermek egyáltalán nem lesz képes triciklikkel lovagolni, ha a szülei nem vásárolták meg neki ezt a biciklit, és legalább egy hetet eltöltöttek a lovaglás megtanulásával. Ugyanez vonatkozik a labdakészségre és minden egyébre. Minden, amit ebben a korban egy gyermeknek képesnek kell lennie, csak azon tevékenységek eredménye, amelyeket a szülők vagy a tanárok vele folytatnak vele a fejlesztési klubokban. És ha elegendő erőfeszítés van, akkor a kis izgulodnak képesnek kell lennie:

• magabiztosan, lengés nélkül álljon 5 másodpercig az egyik bal vagy jobb lábon;

• önállóan, anya és apa támogatása nélkül, másszon fel és szálljon le a lépcsőn;

• felváltva lökd be a labdát, előre lábakkal;

• dobja el a labdát egy szemben álló személy kezébe;

• dobja a labdát egy 1 méteres magasságban felfüggesztett gyűrűbe (nem kell megütni!);

• fogja el a labdát egy másik ember kezéből;

• lépjen előre és hátra sarkokkal;

• döntse előre és hátra esés nélkül;

• vezetni tricikli.

A beszéd fejlődése 3 éves gyermeknél

A beszédkészség egy adott korban történő értékelésekor figyelni kell arra, hogy a lányok mindig beszédesebbek, mint a fiúk, és az idősebb testvérekkel rendelkező gyermekek szinte mindig beszédesebbek, mint azok, akiknek nincsenek ilyenek. És ami a legfontosabb - ha gyermeke három éves korában nem túl beszédes, ne aggódjon, ez valószínűleg megváltozik az elkövetkező hónapokban, vagy négy évvel. De a 3 és 3 év közötti átlagos esetben gyermekének képesnek kell lennie arra, hogy:

• világosan mondja ki a nevét, az anya és az apád nevét, a rokonok testvéreit, nagyszüleit;

• válaszoljon egyszerű kérdésekre;

• beszéljen 5-6 szót tartalmazó mondatokban;

• Beszéljen megkülönböztetõen anélkül, hogy túl sok torzító és nem túl torzító szó lenne;

• meséljen rövid történeteket.

Három éves korában a gyermekek mindent érdekelnek, amit látnak. Nagyon sok kérdést kezdenek feltenni, amelyek közül a legfontosabb a „miért” és „miért”

• Miért megy apu dolgozni?

• Miért nyír egy macska?

• Miért van a citrom savanyú? És így tovább ad infinitum.

A szülők figyelnek: kérdések, kérdések és ismét kérdések! És bár sok felnőtt számára a gyermekek ilyen tevékenysége ingerlő és zavaró lehet, valójában egy kis ember számára - ez a megfelelő fejlődés normális és fontos mutatója. Ennek eredményeként felhalmozza a szükséges mennyiségű tudást, amely lehetővé teszi a 3 éves gyermek számára, hogy képes legyen:

• pontosan nevezze meg az ismerős színeket;

• a fogalom helyes megértése: ugyanaz - eltérő;

• képzelni és fantáziálni kell;

• emlékezz az olvasott történet egy részére;

• megérteni az ujjak pontszámát;

• gyorsan rendezze az objektumokat alak és szín szerint;

• egyszerű kártya rejtvényeket adhat hozzá;

• felismeri és jellemzi az embereket és a tárgyakat képeken és fényképeken.

Három éves korában a gyermek nagyon okos lesz. Fejlődésének ezen pontján képesnek kell lennie:

• gyorsan dolgozzon fel apró tárgyakat;

• könyveket és folyóiratokat könnyen fordíthat;

• 6 vagy több elemből álló tornyok építése;

• vágott papírt és kartont ollóval;

• rajzoljon ceruzával köröket és kis négyzeteket (nagyon egyenetlen, de körülbelül a valódi geometriai alakokra emlékeztet);

• képes legyen öltözni és levetni a ruhákat a szülők nélkül;

• csavarja le és csavarja le a műanyag palack kupakját;

• Fordítsa meg, nyomja meg és nyissa ki az ajtók fogantyúit.

3 éves korukra a gyermekek függetlenné válnak mind fizikai, mind érzelmi szempontból. A gyermekek ritkábban esnek tantrumba, nem félnek óvodában maradni egy tanár vagy dajka mellett, szeretnek beszélgetni barátokkal és idegenekkel.

A kisgyermekek is társadalmibbá válnak. A gyermek már együttműködhet barátaival, követheti a vonalat, megmutathatja az első képességeket a problémák megoldására.

A fejlődés ezen szakaszában gyermekének képesnek kell lennie:

• utánozza a szülõket, rokonokat és barátokat;

• együttérzés mutatni az anya, apa, nagyszülők, családtagok, barátok iránt;

• értse meg a fogalmakat: az enyém, az övé, nem a miénk, valaki másé (a szó az én vagyok, vagy inkább ez az enyém, minden gyermek minden bizonnyal pontosan megérti és folyamatosan használja otthon, otthon és bármilyen homokozóban);

• Képes bemutatni az érzelmek széles skáláját, mint például a szomorúság, az öröm, a harag, a nagy boldogság vagy az unalmas.

Három éves korban a gyermekek fantáziája még gyerekcipőben áll, így a szülők észrevehetik a jó és a rossz manifesztációkat is. A gyermekek fantáziái, színlelése és játékképessége érdekesebbé és együttérzőbbé válik, de ebben a korban a gyermeknek irreális félelmei alakulhatnak ki, mint például a szekrényben élő szörnybe vetett hit, az erkélyen élő szörnyű vadállat stb. Ezeket a félelmeket fel kell számolni, hogy ne sértsék meg a gyermek pszichéjét.

Figyelmeztetés: semmilyen pedagógiai célból nem szabad megijeszteni a babát kitalált szörnyekkel az ágy alatt vagy az ajtó mögött, ha nem akarja, hogy később problémái legyenek az éjszakai félelmekkel a gyermekben. Egy gonosz farkas erdőben él (valahol messze) - megengedett. Az ágy alatt egy gonosz szörny él (valahol a házban) - soha nem szabad megengedni. A gyermeknek teljesen biztonságban kell éreznie otthonát. Az otthonom a kastélyom

Első barátság

Három éves korukban a gyerekek gyakran szeretnének és igyekeznek barátaikkal lenni. A szülők nélkül a barátság nem lehetséges. Ezért a gyermekpszichológusok gyakran arra buzdítják a szülőket, hogy ne zavarjanak a gyermek szükségleteit. A szülőket felkérjük:

• találkozók szervezése társaikkal;

• részt vegyen nyilvános játszótereken;

• azonosítsa a gyermeket a sportszakaszban.

Új gyermekek megszerzésekor a gyermeknek lehetősége van kapcsolatok kialakítására, pozitív értékek és új tapasztalatok megtanulására. A csoportos órák megtanítják a gyerekeknek a játék alapjait, hangsúlyozzák a kollektív munkát és a csereprogramot. Kényszerítik a gyermekeket az energiafelhasználásra, a helyes mozgásra, a dohányzásra, az úszásra, a rugalmasság fejlesztésére, a félelem leküzdésére.

A kreatív gyermekek számára a csoportművészeti és zenei órák nagyszerű módja a kognitív képességek fejlesztésének.

Házrendelés

Ebben a korban a gyerekek imádják a szülők segítését. 3 éves korban szinte minden gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy:

• mossa le az edényeket a mosogatóban szappanosmosóval;

• tegye autóját játékokkal ellátott dobozba;

• tegyen babákat a polcokra;

• tegyen piszkos ruhát a mosókosárba;

• gyűjtsön apró tárgyakat a szőnyegen;

• törölje le a port a hozzáférhető tárgyaktól;

• az ablakpárkányon álló beltéri növények,

• A padlót söpörje egy seprűvel.

És ami a legfontosabb: nagy örömmel csinálják az anya és az apa utánzásával. Tehát felnőtteknek érzik magukat, és minden alkalommal minden bizonnyal jelentik: „De én már felnőtt vagyok!”

Ha a szülők takarítanak a gyermekeikkel, főznek vacsorát vagy háztartási munkákat, egy kis izgul a család fontos részeként fogja érezni magát, és nem fogja tudni érezni csalódást, depressziót és iránti elkötelezettséget. A korai gyermekkorban kialakított értékes szokások lehetővé teszik, hogy felnőttkorban jó segítőt szerezzen gyermekeiben.

A gyermek etetésének folyamata 3 év alatt

Három éves korig a gyermekek gyakran ragaszkodnak az önellátáshoz. Ha ez a vágy jelen van a bababan, akkor ő megfelelően fejlődik és nő fel. Sok gyermek 3 éves korában már tudja, hogyan kell enni ételt egy kanállal és villával, inni a szokásos pohár folyadékát. Három éves kortól kezdve azonban a gyerekek rájönnek, hogy ízletes és nem ízletes ételek vannak, vannak gyönyörű és nem túl vonzó ételek, és inkább elutasítják mindazt, ami számukra érdekes.

A probléma kezelése érdekében a pszichológusok azt tanácsolják, hogy a gyümölcsöt és zöldséget maszkolja érdektelen gyerekeknek szánt ételekkel - gabonafélékkel, unatkozó levesekkel és bébi pudingokkal. A gyermekek étrendjébe be kell vezetni a többszínű gabonaféléket, a színes tésztákat, a göndör összetevőket tartalmazó leveket, a szokatlan szendvicseket és a desszerteket.

Aggodalom okai

A 3 éves gyermek fejlődési késésének fő jelei a következők:

• képtelenség elkapni és dobni a labdát;

• képtelenség ugrálni a helyszínen;

• tricikli vezetésének képtelensége (ismételt kísérletek ellenére);

• gyakori esések, nagy nehézség a lépcsőn felfelé járáskor;

• képtelenség ceruza tartására, kör másolására, rajzolási problémák;

• egy beszélgetésben a gyerek legfeljebb három szót használ;

• nem rakhat három vagy több tárgy tornyát, fél a nagy tárgyaktól;

• gyakori szorongás, ingerlékenység;

• figyelmen kívül hagyja a gyermekeket, nem érdekli a háziállatokat, hideg az anya, apa és a közvetlen család iránt;

• nem érti és nem teljesíti az egyszerű kéréseket;

A fentiek ellenére azonban meg kell értenie - minden gyermek eltérően fejlődik és nő fel. Ezért nincs oka a szülőknek aggódni, ha a gyermek nem érte el az összes olyan mérföldkövet, amelyet az orvosi könyvtárakban (vagy ebben a cikkben) megjelöltek. Ahogy a baba felnő, a szülőknek észre kell venniük a gyermek növekvő és fejlődő folyamatát.

Ha nincs előrelépés, és a gyermek bezárt, inaktív, szeszélyes és egyértelműen elmarad a társaik fejlettségétől, kérjen tanácsot egy szakembertől. Vagy csak folytassa a csecsemőt és várjon türelmesen, amíg meg nem szerezi az összes szükséges készséget - és ez előbb vagy utóbb megtörténik.

Pin
Send
Share
Send