Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke tökéletesen tanuljon, de mi van, ha nem igazán akarja, de egyáltalán nem is akar tanulni?
Egyfajta kis dörömbölő, aki könyvet vesz a kezébe, olyan, mint egy kertet ásni. Ez az, ahol a szülők elgondolkodnak azon, hogy mit tegyenek?
Próbáljon erőszakkal kényszeríteni a gyermeket, mivel a gyermekek hajlamosak tiltakozni, így valószínűtlen, hogy ez a módszer megmenti a helyzetet. Meg fogjuk érteni együtt.
A gyermek nem akarja megtanulni: az okok és a velük kapcsolatos minden
Van olyan lehetőség, hogy gyermeke gyermekkortól nem szeret hátizsákot kicsomagolni és a hamis naplót megnézni, ám teljesen más a helyzet, ha a tanulás iránti vágy, még ha nem is nagyon erős, hirtelen megáll. Tehát egyáltalán nem ok nélkül, a gyermeke elkezdi kijelenteni, hogy nem akar iskolába járni, nincs oka tanítani valamit, és nincs jó osztályzat.
• A gyermek képességei nem egyeznek meg az iskolai tanterv szintjével
Ne rohanjon felháborodni, és mondja, hogy a baba a legjobb. Senki sem tagadja ezt, de maga látta már az iskolai könyveit? Pár feladatot próbált megoldani? Próbáld ki! Időnként az ott írt információk doktori zsákutcába vezethetnek, nem úgy, mint egy gyerek. Kicsit később arról fogunk beszélni, hogy mit kell tenni egy ilyen helyzetben, de most nézzük meg, mit okozhat egy gyermeknek a tanulási vágy.
• Motivációra van szüksége
Milyen gyakran dicsérik a gyermeket a haladásáért? Bátorítja őt? És nem csak az ötödikről beszélünk. Mondja: "Vasya, te nagyszerű vagy!" nemcsak nem elegendő, hanem egyáltalán nem is hoz semmilyen intézkedést. A szülők dicséretes mondatait hallva a gyermek nem különösebben büszke az eredményére, különösen akkor, amikor az anya félszív hallgatja az iskolai versenyen vagy a versenyen elért győzelemről, valamint a "Hozzunk íjat a cékla" és a "Holnap fogorvoshoz kell mennünk", mondja érthetetlen "Jó. jól sikerült fiú ".
• Bizonyos témákban nincs érdeklődés.
Még a legjobban tehetséges gyermek sem tud mindent. Néhányan ügyesen tudnak manőverezni az iskolai tantárgyak között, és mindent megtanítanak, de mi van, ha a gyermeke nem egy közülük? Semmi rossz nem abban, ha nagyobb figyelmet fordít egyes órák tanulmányozására, akár mások kárára is, bármennyire ismételje meg a tanár. Természetesen minden tanárnál a legtöbb a tantárgya, de miért kellene zaklatni egy gyermeket egy másik biológiai trópus felett zavaró kérdésekkel? Emlékezz magadra az iskolai években, mindent sikerült? Ismeri a viccet: "Amikor egy gyerek elkezdett valamit, emlékezzen magára az ő korában, csapja a fejére a babát és menjen inni a valerianját".
• Ne alakítson ki kapcsolatot az osztálytársakkal
Hány szülő tud a gyermek személyes kapcsolatáról az osztálytársakkal? Ha igazat mond, akkor szinte semmi. Ez a hír minden bizonnyal bosszantja azokat, akik úgy vélik, hogy minden területen teljes ellenőrzést gyakorolnak a gyermek életében, de ez nem egyáltalán nem ez a helyzet. Csak erről tudunk információt, amelyet a gyermek szavaiból nyernek, akik mindent díszíthetnek, hogy a szülők ne aggódjanak, vagy az iskolai tanárok, akik gyakran csak azt tudják, hogy a fali újságot Masha és Olya festenek, mert hogy Anya Olya nem barátságos.
• Kedvezőtlen légkör a családon belül
Amikor megvizsgáljuk a gyermek hajlandóságát házi feladatok elvégzésére, valamilyen oknál fogva utoljára emlékezünk rá, hogy kellemetlen lehet, ha otthon van ?! Gyakori veszekedés a családban vagy a szülőkben, akik állandóan nem hangulatban vannak a munkahelyi problémák miatt - ez nem a legjobb motiváció a gyerek számára. Minden gyermek visszatér a házba, ahol a kényelem, az öröm és a béke uralkodik, még akkor is, ha nem veszi észre.
• Megnövekedett aktivitás
Manapság egyre inkább lehet találkozni hiperaktív gyermekekkel az iskolában. Sokan közönséges rovaroknak és kártevőknek érzékelik őket, de valójában egy hiperaktív gyermeknek különös megközelítést és figyelmet kell igényelnie. Problémák egy ilyen csecsemő tanulásában - nem hír!
• Készülékekre átirányítva
Ez az egyik legnépszerűbb oka annak, hogy ma nem akarok tanulni. Sokkal érdekesebb elmenni a tanchiki-ba, nézni képeket a közösségi hálózatokon, és üzeneteket küldeni a barátaival. A táblagépek, telefonok, számítógépek és mások hasonlóak - semmiképpen sem szabad állandóan lusták lennie. Amíg lehetősége van választani: tanulmányok vagy játékok - a lusta játékot választ!
A gyermek nem akarja megtanulni. Hol futni? Mit tegyek?
Emlékezzünk a régi jó szavakra: "A megelőzés jobb, mint a gyógyítás." Amikor a gyerek még mindig kicsi, a szülők nagy hibákat követhetnek el, amelyek miatt a jövőben pánikba fogják megragadni a fejüket.
• Kezdjük gyermekkortól
Az első és legfontosabb hiba az, hogy megtanítja és kényszeríti a gyermeket olvasni, írni, tanítani, ahelyett, hogy maga a tanulási folyamat iránti szeretetre ösztönözné. Gyakran a szülőknek pontosan szükségük van az eredményekre, a specifikus mutatókra. A gyermek a fenti készségeket gyorsított módban megtanulja, egy-egy csoportban jár oktatókkal, több órára spriccel az általános iskolából. És mit kapunk a végén? Van egy kis ember, aki már ül a torkában, és aki egy pillanatra csak elromlik, és megnézheti, hogy az osztálytársak az osztály után mennek üldözni a labdát, és van egy további angol órája.
Ezért gyermekkorától kezdve próbálja meg a gyermekek számára a tanulási folyamatot kellemessé tenni. Vegyen részt vele. Ez nem azt jelenti, hogy egy csomó feladatot kell adnia neki, még a végrehajtásra vonatkozó részletes utasításokkal együtt, és magának kell főznie a levest. Ülj vele, magyarázd el minden érthetetleget, dicséret. Ügyeljen arra, hogy ösztönözze! Írtál diktálást? Megyünk a fagylalthoz! Megoldott néhány matematikai problémát? Ida a víziparkban! Ebben az esetben a tanulmány valódi örömet hoz a gyermek számára.
• Az ok alapján
Ha az iskolai program nem megfelelő a gyermek számára
Ez a helyzet egyáltalán nem reménytelen.
Először: miért döntött úgy, hogy gyermekének zseninek kell lennie? Természetesen mindenki körülötte erősen azt sugallja, hogy ha a gyermeke nem gyerekcsalád, akkor az ön szülője ilyen. De kérjük, nézzen meg gyermekét, és látja, hogy ő nem bűnös a társadalom magas kérdéseiben. Élvezni akarja az életet, reggeltől estig ülni a tankönyvekbe.
Ha nem meggyőztük Önt, bérelhet oktatót. Figyeld meg egyet! Időnként a szülők egy pillanatban rájönnek, hogy egy gyermek rosszul tanul. Itt, egy csodálatos este, megnézte gyermekének naplóját, és rájött - mindent elveszít, egészséges vesztesek, mit kell tennie, mit kell tennie ?! Tehát ugyanakkor nem szükséges szinte minden tantárgyba azonnal oktatót felvenni, és a torkába betölteni a gyermeket.
Nincs motiváció
Mindez könnyebb. A kezdethez valamilyen jutalmat hozhat a gyermeknek a jó osztályzatok és a magas eredményekért. Hétvégén moziba megy az öt legjobban oroszul, vagy félévente kölyökkutyát vásárol. Legalább legalább dicsérjék a gyermeket. A "sárgarépa és bot" módszer itt nagyon hasznos, mert a szülők gyakran elfelejtik ugyanazt a sárgarépát. Csavarja be a gyermeket ebédlőre, és korlátozza a számítógéphez való hozzáférését, sokkal könnyebb, mint ha néhány órát külön foglalna el a forgalmas ütemtervével, hogy egész családja sétáljon a parkban, és pamutcukrot ehessen.
Csak bizonyos tantárgyaknál jó osztályzatok.
Valójában ez a mínusz inkább plusz. Ha egy gyerek csak bizonyos tárgyakra fókuszál, ez nagyon jó, mert azt jelzi, hogy megtalálta magát. Hát nem nagyszerű? Nem ezt szeretné? Most nagyszámú gyermek fejezi be az iskolát azzal a tudatlansággal, hogy hova menjen tovább, kivel váljon, milyen területen mutassa meg magát. Ezért, ha a két számláló gyermeke meg tudja oldani a matematika legnehezebb feladatát, de az orosz nyelvű esszék nehezen teljesítik őt, ez nem ok, hogy felháborodott gyermeket nyomjon meg, hanem ok:
a) adjon neki további motivációt;
b) béreljen oktatót.
Veszekedések az osztálytársakkal
Ha egy gyereknek nincs osztálykapcsolata, az iskolába járás vágya nagyon gyorsan eltűnik. Ebben az esetben lehetséges a távolmaradás, az akadémiai teljesítmény hirtelen csökkenése, gyakran szorongásban szenvedő gyermek.
Ha megérti, hogy ez a helyzet, próbálja meg beszélni vele. Ez hihetetlenül nehéz lehet, főleg, ha szinte soha nem őszinte, de most különösen erre van szüksége. Egy apró árnyalat: ne remélje, hogy egy órán belül megszerezheti a gyermek bizalmát, ha megoszlik vele egy gyermekkori történetet, vagy mondja a következő szavakat: "Bízjon bennem, mert anyád vagyok, csak a legjobbakat kívánom." Valóban azt gondolja, hogy ezt követően a gyermeknek csodálatos módon látnia kell benned egy nagyszerű kapcsolattartó gurut, és a vállához kell kapkodnia, tanácsot kérve? Nem történik meg, és ha igen, akkor csak akkor, amikor a gyermek maga gondolkodott azon, hogy nem érdemes mindent elmondani a szüleinek.
Keressen több időt töltsön vele, csevegjen, mondjon el valami érdekeset, gondolkozzon iskolai éveiről. Egy ilyen egyszerű és nyílt kommunikáció során egy olyan gyermek, akinek valóban vannak problémái, kétségtelenül meg akarja osztani ezeket egy szeretteivel. És itt mindenki rajtad múlik - hogyan oldja meg ezeket a problémákat. Csak semmiképpen ne kezdje el szétszerelni a gyermek barátaival és osztálytársaival, a szüleikkel és az iskolai tanárokkal. Ez megalázza a saját gyermekét. Most olvastam róla, és úgy gondolja, hogy a veszekedés legfőbb oka valamiféle ostobaság, például egy lépés vagy ártalmatlan pletyka. De az iskolai történetek néha képesek meglepni a leg kellemetlenebb oldalról, ezért miután megtanultak valami sokkoló gyermektől, ne kezdjen pánikba, ne dörömbölje ki a szemét, és ne rohanjon el valahova segítségért keresni. Minden munkáját a gyermekre kell irányítani. Ha úgy dönt, hogy mindent elmond neked, ez azt jelenti, hogy benne hite született, olyan hit, hogy nem árul el téged, hogy megérti és segít. Igazolja a reményét!
Családi problémák
Képzelje el a helyzetet. Egy boldog gyermek hazatér - megnyerte a világirodalom legnehezebb olimpiáját! A boldogságnak nincs határa, és a mosoly a fülig nyúlik, és már el is tudja képzelni, hogyan karcolhatja meg a karjaiban, és dicséretes szavakat önt. De nem volt ott! Kiderül, hogy a papa apám munkahelyi munkája, ideges ideje van otthon, aminek eredményeként az anyjával veszekedt és más gyermekeket kiabált. Most a házban senki sem beszél senkivel, és mindenki sérti egymást. Mit gondolsz, milyen következtetésre jut ez a gyermek, aki egy perccel ezelőtt örömmel ragyogott fel? Természetesen el fogja dönteni, hogy sikerének mind a dobja van, eredményei senkit sem érdekelnek, és nem volt érdemes ilyen erősen kipróbálni.
Ne feledje, hogy a gyermek nem bűnös, hogy ma rossz hangulatban van, esik az eső az utcán, és a fizetés két héttel késik. Az egész napot az iskolai asztalnál töltötte, és arról álmodott, hogy hazatér, ahol fogadták és ahol elvárták. Mindenesetre biztosítsa ezt az örömöt!
hiperaktivitás
Látnia kell a különbséget a nyugtalan és hiperaktív gyermek között. Pszichológus segíthet ennek meghatározásában. Ha tudja, hogy hiperaktív gyermeke van, akkor az akadémiai teljesítményének fokozása érdekében vigye a gyermeket küzdelem / tánc / aerobik szakaszba, és bárhol, ahol csak akar, ha csak akkor töltené el felesleges energiáját ott.
5 egyszerű tipp egy olyan gyermek nevelésére, aki nem akarja tanulni
A gyermek nevelése egész művészet. Ebben a meglehetősen hosszú folyamatban sok meglepetést és nehézséget talál, de mindegyiket le lehet küzdeni. Íme néhány általános szabály, amelyek segítenek aggódás nélkül gyermeket nevelni.
1. Mindig bébi barátként maradjon. Mondja el neki az érdekes dolgokat, amelyek történt a nap folyamán, ossza meg a híreket, vicceket. Ebben az esetben mindig megbízni fog téged, és az első, aki megtudja a problémákat, nem egy titkos barát egy internetes fórumon, amelyhez a gyermeke segítségért fordult, hanem te.
2. A tanulmányokkal kapcsolatos bármely kritikus helyzetben is, először derítse ki az okát, és csak ezután rendezze. A fordított sorrendben történő fellépés nagyon negatív következményekkel jár.
3. Ne hasonlítsa össze a gyermeket másokkalsem személyesen, sem nyilvánosan. Gyermeke egyedülálló, ne próbálja rávenni őt a siker általánosan elfogadott keretébe.
4. Ne eltévedjen gyermekén - soha! Még akkor is, ha a legmegfelelőtlenebb pillanatban valamilyen kéréssel vagy hírrel fordult hozzád, soha ne utasítsa el a babát. Nem az ő hibája, hogy nincs hangulatban!
5. Problémák megoldása a gyermekkel, és nem másokkal. Mindent el kellene mutatni neki, mintha ő maga oldná meg saját problémáit. Ha problémái vannak a barátokkal, magyarázza el, hogyan kell viselkednie a társaikkal való kapcsolat javítása érdekében, és ne hívja fel anyájukat. A gyermeknek bölcs tanácsadót kell látnia benned, nem pedig egy olyan személyt, aki megpróbál bejutni a saját tereibe.
Reméljük, hogy ezek a tippek segítenek abban, hogy valódi tekintélyré váljon gyermeke számára.
Ha a mérhetetlen szeretetét a helyes irányba irányítja, nagyon jó eredményeket érhet el!
